CONCLUSIONS:

CONCLUSIONS:

El blog m’ha ajudat a estar connectada amb les notícies d’educació, tot i que sempre ho estem, però amb molta més atenció.

Realitzar les pràctiques m’ha ajudat a veure realment quina és la tasca del psicopedagog a secundària. Sóc mestre d’infantil i realment m’he adonat que és un altre món, la secundària no té res a veure, estàs tractant amb alumnes que ja són grans, han de ser conscients de quines són les seves limitacions o dificultats. A la secundària hi ha altres problemes, es comencen a tractar el tema de les drogues, dels problemes amb l’alimentació... Però també he de dir que aquells nens que es diagnostiquen a secundària, gairebé en tots els casos a infantil ja es va fer un toc d’alerta, de possibles problemes.

En aquesta etapa també hi han altres recursos dels quals els alumnes se’n poden enriquir, és important que el psicopedagog del centre n’estigui al cas per poder oferir als seus alumnes el màxim de possibilitats.

Estic molt contenta de les pràctiques realitzades, cada dia al centre és una font d’enriquiment, aquest segon semestre ja portava la feina més pautada i tenia els dies més marcats. He pogut desenvolupar les tasques que m'havia plantejat, menys una d'elles, analitzar el diagnòstic diferencial.

El psicopedagog que treballa en un centre escolar és un punt de recolzament tant per els alumnes com per als mestres, és una figura molt propera a tothom. En el cas dels alumnes sempre té la porta oberta per qualsevol problema que tinguin, en algunes ocasions s’han tractat aspectes emocionals, que acaben influenciant en els estudis de l’alumne.

Pel que fa als docents es reuneixen amb el psicopedagog per intercanviar resultats i compartir aspectes que els poden preocupar.

Aquest segon semestre ja tenia per la mà, el tema del blog. He anat penjant totes les notícies articles, activitats....relacionades amb la meva pràctica al centre, espero que us hagi servit d'ajuda, també vull dir que perquè acabi les pràctiques no vol dir que també s'acabi el blog.